2021年1月11日 星期一

 

停課不停學

教育局﹕與2019冠狀病毒病相關的課程資源

高中 通識教育科

教材1﹕﹕  在疫境中成長

「在疫境中成長」旨在協助學生辨識相關事實,作出客觀分析和合理的判斷,並從不同角度反思和實踐正面的價值觀和態度

教材2﹕從疫症引發的行為及價值觀的思考

以「2019冠狀病毒病」為例,引導學生在疫情嚴峻期間思考其行為及價值觀,包括:

留意個人衛生,以免傳播病毒或受到感染
具備同理心,關顧他人的需要及感受

教材3﹕全球抗疫的挑戰

以「2019冠狀病毒病」為切入點,讓學生了解

疫症蔓延與全球化的關係,以及傳染病蔓延對於公共衞生的影響
國際合作對於維護公共衞生安全的重要性

初中 生活與社會科
教材﹕全民抗疫
價值建立與應用:價值觀的建立及實踐誠信,作負責任的抉擇
寰宇一家:尊重不同背景的人及理性表達個人意見
公民權責:權利、義務和法治原則
維護社會核心價值:維護自由發表意見的權利和縮減貧富差距
世界公民與人道工作:世界公民的意識和對人道工作的貢獻

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