2015年11月4日 星期三

必讀專題 (中六) 4/11/2015





































一則有關「能源科技與環境」的新聞,給中六同學預習


詳情請參閱11月4日,明報A08

2015年10月12日 星期一

2015年9月22日 星期二

報紙訂閱(中六同學)

各中六同學,來年將需要訂閱《明報》,作通識教材之用。隨訂閱版附送的<<通通識>>,部分內容則會成為家課或於課堂討論。同學訂閱選項C(見圖示),已可敷日常應用。

另外,我們亦會於課堂討論
選項C-<<通識一本通>>內的議題,建議各同學購買。

明報訂閱全年收費共27元;<<通識一本通>>收費120元,請將現金款項於星期五(25/9)前交予班長。如有疑問,可向各科任老師查詢。


報紙訂閱(中四及中五同學)

各中四及中五同學,來年將需要訂閱《明報》,作通識教材之用。要聞版及教育版的內容,將會用作新聞匯報之用; 而隨訂閱版附送的<<通通識>>,部分內容則會成為家課。同學訂閱選項B(見圖示),已可敷日常應用,全年收費共72元,請將現金款項於星期五(25/9)前交予班長。
(同學亦可按需要,訂閱選項A -上課日訂閱)

如有疑問,可向各科任老師查詢。




2015年9月14日 星期一

「特首超然三權之上」?

中聯辦主任張曉明早前發表「特首超然三權之上」的言論,引起社會廣泛討論,其中最受爭議的地方,是言論或和法治精神有衝突。參考以下連結,細閱不同持份者的意見,於課堂討論。

連結





周哈里窗 (Johari window)

由於不少同學對早前的課堂活動-周哈里窗 (Johari window),感到好奇。同學可從以下連絡了解更多資料; 亦能和不同的朋友進行此活動,建立更清晰的自我概念。

連結一
連結二

中四通識功課

前往港台網站,觀看影片<<沒有牆的世界(第四輯) -我信我能>>(連結),並回答以下問題:
a) 根據影片,指出芷君/Kelvin所面對的一個局限及他/她所發展的一項潛能(4)

b) 試從「自尊五感」中選取三個層面,分析芷君    /Kelvin的自尊感。(6)

功課繳交的詳情,請聽從科任老師指示。

2015年9月10日 星期四

IES 評分準則


下圖為考評局所公佈的IES評改準則,各位同學在繳交報告前,不妨根據準則檢視自己的作品。



2015年9月8日 星期二

閱讀推廣 - 突破雜誌039期 主題:七宗罪

各中五同學,在學習法治精神時,一定要弄清楚幾個基本問題,包括:
1)法律是什麼?
2)為什麼社會要有法律?
3)誰人要遵守法律?
以下文章,正正解釋了這些問題,同學可自行細閱。




如同學有興趣借閱今期突破雜誌,可向科任老師查詢。同學亦可自行到書報攤購買刊物。

2015年9月2日 星期三

2015年9月1日 星期二

IES 相關連結及資料

相信中六同學,現在正忙著完成IES 報告書,其過程中定必遇上不少困難。以下列出了數個連結及資料,希望可以回答大家的常見問題。

一) 獨立專題探究報告指定封面及目錄(2017年版本) - 香港考試及評核局

      連結
   
   

二)獨立專題探究習作示例
(2017年版本) - 香港考試及評核局
 
     連結1
      連結2
      連結3

三) 如何使用一手及二手資料 - 明報
使用一手資料的例子:
「從以上調查可見,有38%的受訪青少年因溫習而減少做運動的時間,亦有30%受訪青少年因為無人陪伴而減少做運動的時間,最後亦有20%因父母不允許而減少做運動時間,由此可見青少年減少運動時間的原因主要是個人因素。」

使用二手資料的例子:
「透過閱讀《非理性消費陷阱》一書,我了解到宣傳商說服消費者的途徑,就是讓消費者感覺『看起來不錯』,令青少年更容易掉入陷阱。」



     全文連結

四) 參展資料的引用格式
 

中四輔導日 - 從多角度思考問題