公共衛生
2016年12月19日 星期一
2016年10月24日 星期一
2016年9月14日 星期三
通識報章訂閱(中六同學)
各中六同學，來年同學需要閱《明報》，作通識教材之用。報章內容，會用作課堂討論及備試之用。
請同學訂閱選項B「明報 - 通通識訂閱」，全年收費共27元，請將現金款項於22/9(四)前交予班長。
如有疑問，可向各科任老師查詢。
通識報章訂閱(中四及中五同學)
各中四及中五同學，來年同學需要閱《明報》，作通識教材之用。報章內容，會用作課堂新聞匯報及討論之用; 而隨訂閱版附送的<<通識全攻略>>，則會成為課堂參考練習。
請同學訂閱選項B「明報 - 通通識訂閱」，全年收費共67.5元，請將現金款項於22/9(四)前交予班長。
如有疑問，可向各科任老師查詢。
2016年9月6日 星期二
2016年6月21日 星期二
IES 相關連結及資料
相信中五同學，現在正忙著完成IES 報告書，其過程中定必遇上不少困難。以下列出了數個連結及資料，希望可以回答大家的常見問題。
一) 獨立專題探究報告指定封面及目錄(2017年版本) - 香港考試及評核局
連結
二)獨立專題探究習作示例(2017年版本) - 香港考試及評核局
連結1
連結2
連結3
三) 如何使用一手及二手資料 - 明報 (全文連結)
使用一手資料的例子:
「從以上調查可見，有38%的受訪青少年因溫習而減少做運動的時間，亦有30%受訪青少年因為無人陪伴而減少做運動的時間，最後亦有20%因父母不允許而減少做運動時間，由此可見青少年減少運動時間的原因主要是個人因素。」
使用二手資料的例子:
「透過閱讀《非理性消費陷阱》一書，我了解到宣傳商說服消費者的途徑，就是讓消費者感覺『看起來不錯』，令青少年更容易掉入陷阱。」
四) 相關參料
一) 獨立專題探究報告指定封面及目錄(2017年版本) - 香港考試及評核局
連結
二)獨立專題探究習作示例(2017年版本) - 香港考試及評核局
連結1
連結2
連結3
三) 如何使用一手及二手資料 - 明報 (全文連結)
使用一手資料的例子:
「從以上調查可見，有38%的受訪青少年因溫習而減少做運動的時間，亦有30%受訪青少年因為無人陪伴而減少做運動的時間，最後亦有20%因父母不允許而減少做運動時間，由此可見青少年減少運動時間的原因主要是個人因素。」
使用二手資料的例子:
「透過閱讀《非理性消費陷阱》一書，我了解到宣傳商說服消費者的途徑，就是讓消費者感覺『看起來不錯』，令青少年更容易掉入陷阱。」
四) 相關參料
2016年6月3日 星期五
2016年6月1日 星期三
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